为贯穿落实《国家职业教育改革实施方案》(国发【2019】4号),进一步加强素质教育,激发全校教师从事教育教学工作及开展教育教学改革的积极性,强化教书育人的基础地位,突出立德树人的根本任务,坚守师德规范、塑造优秀教师,在全校范围内营造一个良好、浓厚、竞争的教育教学工作氛围,全面推进学校教学成果数量和质量的稳步提升,提高教师和学生的创新精神和职业技能,鼓励更多的教师、学生积极参加市级以上政府部门组织的各类比赛,特制订本办法。
一、奖励对象
学校在编在岗的教职员工和在读学生,以上海邦德职业技术学院为完成单位取得的成果。
二、奖励级别
为激励教师申报、完成高水平的教学成果,鼓励教师、学生参加高水平的赛事,聚焦政府项目和赛事,本办法的奖励范围为获得市级及以上级别的奖项、成果、荣誉等。
三、奖项类别
1、教学成果类:获得国家级、市级教学成果奖。
2、教学团队奖:获得国家级、市级教学团队荣誉称号。
3、精品课程类:获得市级立项的精品课程。
4、教学研究类:在全国中文核心期刊公开发表、或被社会科学引文索引(SSCI)、或被中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的教育教学论文。
5、技能大赛类:教师、学生在世界技能大赛、或由教育部、市教委等政府部门组织的技能大赛中获奖,或教师指导学生参加上述赛事获奖。
四、奖励标准
1、教学成果奖
获奖名称 |
获奖等级 |
奖励金额(万元) |
教学成果 |
国家级特等奖 |
6 |
国家级一等奖 |
5 |
|
国家级二等奖 |
4 |
|
上海市特等奖 |
3 |
|
上海市一等奖 |
2 |
|
上海市二等奖 |
1 |
2、教学团队奖
获奖名称 |
获奖等级 |
奖励金额(万元) |
教学团队 |
国家级 |
10 |
上海市级 |
5 |
3、精品课程奖
获奖名称 |
获奖等级 |
奖励金额(万元) |
精品课程 |
上海市级 |
4 |
获奖名称 |
获奖等级 |
奖励金额(万元) |
论文 |
SSCI收录(第一作者) |
1 |
CSSCI收录(第一作者) |
0.5 |
|
全国中文核心期刊(第一作者) |
0.2 |
5、技能大赛类
获奖人员 |
获奖等级 |
奖励金额(万元) |
教师 |
世界技能大赛金牌 |
10 |
世界技能大赛银牌 |
8 |
|
世界技能大赛铜牌 |
6 |
|
世界技能大赛优胜奖 |
4 |
|
国家级一等奖 |
3 |
|
国家级二等奖 |
2 |
|
国家级三等奖 |
1 |
|
省市一等奖 |
1 |
|
省市二等奖 |
0.6 |
|
省市三等奖 |
0.3 |
|
学生 |
世界技能大赛金牌 |
1 |
世界技能大赛银牌 |
0.8 |
|
世界技能大赛铜牌 |
0.6 |
|
世界技能大赛优胜奖 |
0.4 |
|
国家级一等奖 |
0.4 |
|
国家级二等奖 |
0.3 |
|
国家级三等奖 |
0.2 |
|
省市一等奖 |
0.2 |
|
省市二等奖 |
0.1 |
|
省市三等奖 |
0.08 |
|
学生参赛获奖指导教师 |
指导学生获世界级奖项 |
0.5 |
指导学生获国家级奖项 |
0.2 |
|
指导学生获省市级奖项 |
0.1 |
五、奖励工作程序
2、对符合本奖励办法的教师,学校将在年终全校教职工大会上进行统一表彰并颁发奖金。
3、学生参加市级及以上赛项需要教师指导的,学院应选派有经验的老师进行赛前指导。学校给予一定的赛前指导课时费,指导课时原则上不超过24学时,每学时按60元计。学生获奖后,指导教师按相关标准予以奖励。
4、教师、学生获得其他市级以上奖项,可参照本办法中的相关条例,单独申报,另行研究。
本办法自校学术委员会批准之日起生效,同时,原《关于鼓励教师、学生参加各类比赛的有关规定(试行)》(沪德教字[2013]15号)废止。
解释权归教务科研处。
上海邦德职业技术学院
2019年5月23日
附件1
上海邦德职业技术学院教师、学生教学成果奖励申请表
参赛部门 |
|
比赛名称 |
|
赛事主办机构 |
|
比赛级别 |
世界级□ 国家级□ 省市级□
|
参赛人员 |
教师□ 学生□
|
参赛方式 |
个人□ 团队□ |
比赛时间 |
|
||
参赛人员 |
|
||
教师指导申请课时 |
(原则上不超过24学时)
|
||
学院意见 |
签名:_____________ 年 月 日 |
||
教科处 意见 |
签名:_____________ 年 月 日 |
||
主管校长意见 |
签名:_____________ 年 月 日 |
附件